1、具体的接龙教案以quot车水马龙quot为例从quot车水马龙quot出发，接着是quot龙腾虎跃quot，然后是quot跃马扬鞭quot，quot鞭打快牛quot，quot牛头马面quot，quot面无人色quot，quot色艺双全quot，quot全神倾注quot，quot注玄尚白quot，quot白头偕老quot，quot老气横秋quot，quot秋高气爽quot，quot爽心悦目quot，quot目不暇接quot，quot接二连三quot，quot三足鼎立quot，quot立地擎天quot，quot天下。
2、“盲人摸象”是大家熟悉的寓言，说的是四个盲人以各自摸到的大象的身子牙齿腿和尾巴为依据，说大象的形状像墙，像棍子，像柱子和绳子等，他们都自以为是，争个不休这则寓言使人们在忍俊不禁之时，得到启示识物知人，应当力戒“以偏概全”以后经常用“盲人摸象”来讽谕主观片面的人。
3、回家和爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩一玩接龙游戏，看谁说的多 大班成语活动教案 篇6 目标 1在图片的提示下说出成语，丰富自己的语言 2对成语产生不断探究和学习的兴趣 准备 1用大的硬纸板制作成语棋棋盘，设置起点和终点，用小方格或圆圈连接成有序的线路，在每个格子里写一个数字，间隔三四个。
4、A 小班接成语龙教案 语文知识能力整合的综合性学习的教学设计 活动主题成语接龙 活动年级二年级 活动内容收集成语 活动目标 1认识9个生字，会写8个字 2能正确流利地朗读成语，体会其中的韵律感 3初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣 教学过程 1讲故事同学们，你们知道哪些成语。
5、教案一“词语接龙”活动目标1掌握游戏玩法，能根据词语中的字进行接龙，丰富词汇量2遵守规则，认真倾听同伴的回答在进行接龙，培养良好的倾听习惯活动重难点活动重点让幼儿能够通过游戏丰富词汇量活动难点能够根据词语中的字进行词语接龙大班词语接龙游戏教案1 活动准备词语卡片。